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第十七章 沈若凝课后和同学闲聊（第4页）

沈若凝微笑着回答：“不去，和家人一起就在家里面过。”

顾莎听后，脸上也浮现出幸福的笑容，说道：“我也是和我家人一起。”

两人愉快地聊着天，时间过得飞快，不知不觉上课铃声响了起来。

只见张兴达一脸严肃地走进教室，手里抱着一叠厚厚的作业本。他走到讲台上，将手中的作业重重地放下，然后开口说道：“今天中午的作业，全对的只有沈若凝一人。”

听到这句话，教室里顿时传来一阵惊叹声，同学们纷纷向沈若凝投来羡慕的目光。而坐在前排的顾莎，则笑嘻嘻地回头看了一眼沈若凝。

沈若凝面对这些注视，只是微微一笑，仿佛这个结果早已在她的预料之中。她的表情淡定自若，似乎对于这样的赞扬已经习以为常。

张兴达将作业本分成一小摞分别递给坐在前排的同学，说道：“发下去。”

同学们接过作业本开始寻找作业本的主人，散布在各个地方，张兴达开口说道：“如果你找不到人，你可以念他的名字，念到名字的举手示意。”

随着作业本的分发，教室里充满了期待和紧张的气氛。每一个人的眼神都闪烁着期待和不安，仿佛等待着一场未知的审判。

张兴达表情严肃地站在讲台上，眼神专注而坚定。他静静地等待着，仿佛在等待一场重要的战斗。教室里弥漫着一种紧张的氛围，同学们忙碌地传递着作业本，期待着老师的讲解。

在一片繁忙中，作业本逐渐发到了每个同学手中。拿到作业后的同学们都迫不及待地翻开查看，教室里传来了小声的嘀咕声。

张兴达看到分发作业的人全部坐下以后，他深吸一口气，开口说道：“作业都已经拿到手，你们自己认真看着你们的作业，现在我给你们讲作业题目，好好听，看看到底难不难。”他的声音沉稳而有力，让同学们立刻安静下来，全神贯注地盯着黑板。

张兴达说完，从讲台上拿起一支粉笔，走到黑板前，仔细地写下了题目。他的字迹工整，清晰易读。然后，他转过身来，开始一步一步地解析题目，同时口中不停地说着，语气沉稳而自信。他的解析非常详细，不仅解释了题目的意思，还介绍了解题思路和方法，帮助同学们更好地理解问题的本质。他不时地提问，引导同学们思考，激发他们的思维能力。就这样，他耐心地为同学们剖析每一道题目，让他们深入理解知识点，掌握解题技巧。

下课铃声响起，但张兴达并没有停止上课。他继续专注地讲解着题目，直到题目讲解完毕，他才放下手中的粉笔，说道“下课吧。”对于张兴达来说，拖堂并不是什么新鲜事，同学们似乎也已经习以为常。

张兴达一走出教室，同学们便迫不及待的拿着饭盒，向食堂走去。

沈若凝像往常一样，复习整理今日的内容，直到六点半，她才走出教室，沈心凝在操场上等她，接她回家。

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